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秦英旭用心血和爱心放飞农村孩子的梦想教育玉林新闻网

发布时间:2020-03-04 12:28:01 阅读: 来源:轴流泵厂家

(原标题:博白县三滩镇大旺村小学原来校园环境差,教室阴暗破烂,学校全部都是泥砖瓦房,90%都是D级危房。近年来,这所学校发生了巨大的变化。学校教学大楼在阳光下流光溢彩,校园地面水泥硬化,平坦舒适,校园绿化成荫,花香鸟语,文化气息格外浓郁。目睹如此靓丽的乡村小学,无不令人想起该校校长秦英旭。秦英旭从教23年来,他为了农村孩子的一切,一直坚守在农村这片热土地执教,用自己的职责和爱心默默在教师这个平凡的岗位上无私奉献,把自己的心血和爱心留给走出农村的孩子。他用心血和爱心放飞农村孩子的梦想)

■用心守护农村的教育事业

“我在贫穷的农村长大,我对农村有种难舍的情怀。小时候,父母不识字,每次收到信后都请人帮他们讲读,这件事一直对我影响巨大,从此立志发奋读书,将来当一名农村教师,为农村的孩子服务。”提起童年的这段往事,秦英旭校长泪眼闪烁。今年45岁的秦英旭出生在博白县三滩镇大旺村一个贫穷的农村家庭,从很小的时候起他就懂得通过读书改变命运的道理。

艰苦的生活条件磨炼了秦英旭坚强的意志,激发他发奋读书的决心,也培养了他对家乡浓浓感情。1988年高考,秦英旭以优异的成绩考取玉林师范学院,大学毕业后,秦英旭被分配到博白县三滩镇初中任教。秦英旭这个血气方刚的小伙子非常珍惜这份工作,平时刻苦学习,不断钻研教材,逐渐摸索出一套行之有效,具有独创性的教学方法,并取得令人瞩目的成绩。正因为秦英旭凭着自己的出色表现和超人的教学能力,得到上级领导信任和赏识。2000年11月调到该镇大旺村小学担任校长,从那以后,秦英旭校长一直不离不弃坚守在这所学校工作。当时的大旺村小学办学条件非常辛苦,很多人都不想在这所学校工作,即使在这里工作的人,不是调走就是改行,但秦英旭校长献身农村教育事业丝毫没有一点改变,也没有一点动摇,依然扎根在这所学校默默地耕耘,他说:“我的根在农村,深知农村学校需要好的师资,我走了,农村的孩子怎么办?我愿意牺牲自己,也要为农村孩子改变命运奉献绵薄之力,即再苦再累,我也无怨无悔……”

■争创一流,改善落后办学条件

秦英旭走马上任大旺村小学校长的时候,该校环境很差,全校没有一幢教学大楼,学校全部都是低矮五六十年代建的泥砖瓦房,校舍可谓残破不堪,其中90℅的都是D级危房,学生在破烂的泥砖瓦房上课,老师在透风渗雨瓦房办公,四五个老师还挤在D级危房住宿,校园里操场和运动场没有水泥硬化,晴天尘土飞扬,雨天坑坑洼洼,地上垃圾乱扔,杂草众生……秦英旭没有被这些困难吓倒,他爬山过寨走访全村42个自然村,细心倾听他们对学校看法和意见,在一无所有的情况下立下誓言建教学大楼,立志要改善学校的办学条件。

为了尽快筹集资金,秦英旭校长与校领导成员分头深入全村42个自然村做群众思想工作,发动群众和当地经济能人捐款,得到一呼百应,共筹集资金27.5万元,同时积极走访上级主管部门申请逸夫项目工程15万港币,终于建成了一幢四层2000平方米的教学大楼。2008年学校节约办公经费,投资24万元美化靓化旺山村教学点,2011年投资12万元拆除了学校D级危房700平方米,建了300平方米校道,120平方米停车棚,方便师生停放车辆,建了一个24米长的文化长廊和100平方米的种花花圃。为了节约经费,秦英旭校长经常带领老师修理门窗、检修线路,种花种草,绿化校园等义务劳动。现在,大旺村小学硬件环境建设走在了全镇学校前列,学校教学成绩走在全镇同类学校的前列。校园里花草树木,郁郁葱葱,与宽敞明亮的教学大楼交映生辉,构成一道独特迷人的校园风景线。

■关爱学生放飞孩子的梦想

秦英旭是一个“爱学生爱优生更爱差生”的好校长,他不只教书,还教人,他能使不爱学习的学生爱学习,使自暴自弃的学生对前途充满信心。

大旺村小学是一所农村学校,有“留守学生”300多人,由于得不到父母关爱和管教,对父母产生了不满情绪,不光学习差,调皮,而且道德品质也很差。针对这些问题,秦英旭校长把这些学生当作“自己的孩子”一样悉心呵护关爱教育,实行人性化的管理。2008年春季期,学校转来了一位学习、纪律都让老师摇头的小秦,这是一个出了名“调皮鬼”,而且沉迷网吧,连远在外地打工的父母因教育不了他而丧失了信心。为了转化这位学生,秦校长放下身段经常跟他交朋友,找他谈心,慢慢打开他的心结,细心了解他复杂的内心世界,然后腾出时间进行针对性教育和引导,半年多的时间使小秦彻底改掉了坏习惯,成绩进步很快,学期结束时被评为“三好学生”。

过去,大旺村小学周边的治安环境比较差,学校受到很大干扰。为了理顺学校和群众关系,秦英旭校长经常抽空深入当地农村跟群众交知交朋友,在全村聘请一批在群众中有威信或影响力的家长当监督员,采取措施做好学校的治安工作,学校一下子宁静了下来,老师安心教学,学生安心读书。

近年来,由于社会、学校、家庭和自身等因素影响,学生中有心理健康不良的状况日趋严重。为了解决这个问题,秦校长通过找学生谈心,向学生问卷,设立“悄悄话信箱”等多种形式,从中了解学生的内心世界,分析原因,针对不同的孩子采取不同的解决方法,使学生心理得以健康发展。2011年秋季期,一个女学生因父母闹离婚,爷爷奶奶重男轻女,和同学闹矛盾,产生了极度的自卑心理,情绪低落,有了出走和轻生的念头。秦校长发现了这情况,从各方面给予她无微不至的关心,解除了她心头的阴霾,让她扬起了生命的风帆,快乐和欢笑又重新回到她的身边。

曾经被评为博白县德育先进工作者、玉林市优秀教师等称号的秦英旭校长从教23年来,关心帮助多少学生,资助多少钱,他自己也说不清。他说:“能够陪这些孩子,能够让孩子感受到温暖和爱,能够让他们走出农村,我不管付出多少,牺牲多少,我都愿意,也值得……”

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